本日の1年生の英語の授業では文法の復習としてジェスチャーゲームをしました。

　”What am I doing?"　" Are you reading books ?"  " Yes, I am." 

ジェスチャーで動いているため、写真がブレています…

楽しそうにジェスチャーをしながら「表現力」「相手に伝えようとする力」を養いました。

家庭学習でもしっかり復習しておきましょう。

廊下には数学の「立体」で使う教材「ジオフィクス」が自由に使えるように置いてあります。ブロックのような教材です。

休み時間や昼休み、短い時間ですが生徒たちが熱心に組み立てていました。

「スカイツリーを組み立てていたら、友だちの手によって剣になっていた」とのこと。

「…これ買いたいな。」

特に男子に人気なようで、入室時間ぎりぎりまで夢中になっていました。

廊下のデジタルフォトフレームに映された、先日実施されたスキー宿泊学習での写真を眺めている生徒もいます。

各々の過ごし方で楽しむ、束の間の昼休みでした。